а это бывает. Надо зимние картинки положить на поле, где изображена зима, а весенние - на весну. (Дети по очереди подходят, берут маленькую картинку, называют, что на ней нарисовано и соотносят со временем года. )
Воспитатель: После какого времени года начинается весна?
Дети: Весна наступает после зимы.
Воспитатель: Ребята, а зима и весна похожи друг на друга?
Дети: Нет.
Игра "Скажи наоборот".
Зимой снег белый, а весной - серый,
Зимой снег чистый, а весной - грязный,
Зимой дни холодные, а весной - теплые,
Зимой дни короткие, а весной - длинные,
Зимой солнце тусклое, а весной - яркое,
Зимой небо серое, а весной - голубое,
Зимой ветер холодный, а весной - теплый.
Воспитатель: С какого месяца начинается весна?
Дети: Весна начинается с марта месяца.
Воспитатель: А сколько месяцев у весны? Назовите их.
Дети: Март, апрель, май, их не забывай!
Воспитатель: А какой ветер весной?
Дети: Теплый, свежий.
Воспитатель: А какое весеннее небо?
Дети: Ясное, яркое, высокое, чистое.
Воспитатель: А какие еще признаки весны вы знаете?
Дети: Из теплых краев возвращаются птицы (Демонстрация картин с птицами). На деревьях набухают почки. (Демонстрируется веточка вербы с почками. ). Лопаются почки и растут зеленые листочки. Появляется зеленая травка, первые цветы - подснежники. Люди одеваются в легкую одежду.
- А теперь мы поиграем в игру, которая называется "Весенние словечки". Я буду называть слова, а вы отгадайте, о чем я говорю.
1. Голубое, ясное, безоблачное, чистое . . . (небо)
2. Длинная, прозрачная, холодная, сверкающая . . . (сосулька)
3. Яркое, ласковое, золотое, лучистое . . . (солнце)
4. Светлый, весенний, солнечный, погожий . . . (день)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>