с марта месяца.
Воспитатель: А сколько месяцев у весны? Назовите их.
Дети: Март, апрель, май
Воспитатель: Март-капельник, протальник.
Апрель-водолей, березень.
Май-травень, цветень.
Воспитатель: Как, вы думаете, почему в народе так называли весенние месяцы?
Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, а зима и весна похожи друг на друга?
Дети: Нет.
Игра "Скажи наоборот".
(Воспитатель бросает мяч ребёнку произнося слова)
Зимой снег белый, а весной - серый,
Зимой снег чистый, а весной - грязный,
Зимой дни холодные, а весной - теплые,
Зимой дни короткие, а весной - длинные,
Зимой солнце тусклое, а весной - яркое,
Зимой небо серое, а весной - голубое,
Зимой ветер холодный, а весной - теплый.
Воспитатель: Ребята, как вы, думаете, кто к нам приносит весну?
Дети: Солнышко
Воспитатель: Конечно, солнышко.
Ребята давайте покажем Пете как весна к нам идёт.
Дети: да.
Проведение физкультминутки "Веснянка"
Солнышко, солнышко, (Дети идут по кругу, взявшись за руки).
Золотое донышко.
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Побежал в саду ручей, (Бегут по кругу)
Прилетело сто грачей, ("Летят" по кругу. )
А сугробы тают, тают, (Медленно приседают).
А цветочки подрастают. (Тянутся на цыпочках, руки вверх).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Петя понял, что вы знаете много весенних признаков и ему очень хочется с вами поиграть. Вы согласны?
Дети: Да.
Дидактическая игра "Лодочка".
Воспитатель: Что любят дети делать весной.
Дети: Ходить по лужам, пускать кораблики.
Воспитатель: Ребята, это какая цифра 5. Петя предлагает вам построить кораблики из счётных палочек. Дети проходят к столам и выполняют пос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>