Весна пришла

Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему "Весна пришла".
Интеграция образовательных областей: "Коммуникация", "Познание", "Музыка", "Здоровье", "Художественное творчество", "Безопасность"
Задачи:
Образовательные: закреплять знания о смене времен года; дать представление об изменениях, происходящих ранней весной в природе; выявлять простейшие причинно-следственные связи; учить образовывать имена существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов; активизировать наблюдательность; учить детей создавать из бумаги кораблики, комбинируя приемы аппликации: срезание угла для получения корпуса кораблика, разрезание квадрата по диагонали для получения паруса.
Развивающие: развивать пальчиковую моторику - умение сочетать речь с движениями (мелкими и общими); развивать слуховое и зрительное внимание.
Речевые: формировать у детей умение слушать и понимать обращенную к ним речь, отвечать на вопросы, участвовать в коллективном разговоре.
Воспитательные: воспитывать любовь к природе.
Материал: картина "Весна"; мягкая игрушка Солнышко; массажные коврики.
Раздаточный материал: счетные палочки и картонные круги желтого цвета; квадраты разных цветов, ножницы, клей, клеёнка, салфетка, листы бумаги с изображенным ручейком.
Предварительная работа: Рассматривание альбома "Весна"; заучивания физкультминутки "Весна", гимнастики для глаз "Солнышко", загадки о весне; составление рассказа по картине "Пришла весна"; наблюдения на прогулке за признаками весны.
Ход НОД:
Огранизационный момент.
Подходи ко мне дружок.
Становись скорей в кружок.
Справа друг и слева друг,
Каждый каждом