акие замечательные солнечные цветочки расцвели в нашей группе. Посмотрели друг на друга и улыбнулись.
И вот мы оказались на следующей станции "Собирайка". Делимся на 3 команды и собираем пазлы: МАРТ, АПРЕЛЬ, МАЙ.
Какие вы быстрые, как вы быстро справились! Мы эту станцию прошли, но что ждет нас впереди (включается музыка?
Следующая станция "Загадочная"!
Встанем на полянку в круг,
Чтоб загадки отгадать.
Чтоб ответить правильно
Необходимо слушать внимательно!
Загадки:
1. Тает снежок,
Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает? (Весной)
А сейчас нам загадают загадки Софья, Диана, Алиса:
2. Дует тёплый южный ветер,
Солнышко всё ярче светит.
Снег худеет, мякнет, тает,
Грач горластый прилетает.
Что за месяц? Кто узнает?
Дети: Март!
3. Яростно река ревёт
И разламывает лёд.
В домик свой скворец вернулся,
А в лесу медведь проснулся.
В небе жаворонка трель.
Кто же к нам пришёл?
Дети: Апрель!
4. Зеленеет даль полей,
Запевает соловей,
В белый цвет оделся сад,
Пчёлы первые летят.
Гром грохочет. Угадай,
Что за месяц это?
Дети: Май!
5. Значит сколько весенних месяцев (3)
6. Какие? Хором: Март, апрель и май - их не забывай.
7. Что весной греет, светит, припекает? (Солнце)
8. Что весной бежит, журчит, поёт (ручеёк)
9. Участок земли, где растаял снег? (проталина).
Повторение, закрепление, обобщение материала.
Воспитатель: Дети, посмотрите на эту мнемотаблицу что вы по ней можете рассказать?
Наступила весна. Солнце пригревает сильнее и становится тепло. На улице тает снег и образуются проталины. Проснулись после зимней спячки медведь и еж. Девочки и мальчики пускают кораблики по воде. На деревь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>