ования.
2. Детские рисунки с нетрадиционными техниками рисования.
3. Карточки с незнакомыми словами ( сретенье, миссия).
Оборудование: проектор, экран, презентация
Ход занятия.
I. Организационный момент.
Учитель:
- Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости. Я очень рада нашей встрече. Мне приятно видеть вас в нашем уютном классе.
II. Вступительная беседа.
Учитель:
- Вот и наступил последний месяц зимы- февраль.
- Февраль в России - месяц переломный. Вроде бы и зима еще - да все знают, что к концу она движется. Вроде бы и солнышко пока низко над горизонтом - да все знают, что день на прирост пошел. Долго длится зимняя пора, надоело людям слушать завывание вьюг и метелей. Все мечтают о том, как тепло прогонит стужу лютую и с нетерпением ожидают прихода весны. Издавна 15 февраля на Руси отмечают праздник - Сретенье.
(слайд 2)
- В этот день Православная церковь празднует Сретение Господне.
- Слово СРЕТЕНИЕ обозначает ВСТРЕЧА ( на доске)
- Кто же кого встретил в этот день?
- В Иерусалиме жил старец по имени Симеон. Было ему уже 300 лет, а он никак не мог умереть, потому что когда-то ему было предсказано, что не умрет он до тех пор, пока не увидит Иисуса Христа.
И вот. . .
Ученик.
Очень много лет назад
В Иудее был обряд:
В храм ребёнка приносить,
Чтобы Богу посвятить.
И родители Иисуса,
Богу будучи послушны,
Его тоже принесли,
Вместе к храму подошли.
На ступеньках -- Симеон,
Ожидает встречи он,
На Младенца посмотрел,
И Мессию в нем узрел
На доске: Мессия - спаситель
(слайд 3)
Учитель:
-Симеон радостно взял Младенца на руки и произнес:
"Теперь, Господи, я умру спокойно, потому что видел своими
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>