Весна

огда снег тает, что получается? Ручьи! Вот о них мы и будем говорить в этой игре.
Примерный словарь для игры.
Весенние ручьи что делают? Бегут, журчат, звенят, шумят, сливаются в речку.
Какие ручьи? Бурливые, бурные, бурлящие, быстрые, звонкие, веселые, говорливые, журчащие, звенящие, стремительные, шумные, шумливые, кипучие, чистые, мутные, серебристые, светлые, студеные, хрустальные, холодные, весенние.
Земля весной какая? Влажная, сырая, холодная, плотная, рыхлая, мокрая.
Если Вы хотите провести этот вариант игры с группой детей, то очень рекомендую использовать пластиковую массу UHU для прикрепления к доске рисунков. Эта пластиковая масса похожа на пластилин белого цвета. Она рассчитана на многоразовое применение, т. е. можно прикрепить картинку, а затем снова ее открепить, и на листе не останется ни следов, ни пятен.
3. Лексическое упражнение "Скажи наоборот"
Предложите малышу сказать наоборот:
Погода солнечная - погода какая? (пасмурная)
Весна ранняя - весна . . . ? (поздняя)
Весна нежданная - весна . . . . ? (долгожданная)
Ручей мелкий - ручей. . . ? (глубокий)
Зимой снег чистый, а весной он. . . ? (грязный)
Зимой дни холодные, а весной дни. . . ? (теплые)
Зимой солнце тусклое, а весной солнце. . . ? (яркое)





Конспект комплексной НОД для детей средней группы "Весна - весняночка"

Задачи:
- Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне, обогатить и активизировать словарь по теме;
- Повторить с детьми названия весенних цветов (ландыш, подснежник, тюльпан, нарцисс, одуванчик)
- Развивать внимательность и наблюдательность, мелкую и общую моторику, коммуникативн