Весенняя сказка

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
"ВЕСЕННЯЯ СКАЗКА"
Подготовили воспитатели МБДОУ 264 Маматкова З. Г. и Столярова А. С
Цели:
Продолжать совершенствовать диалогическую речь детей
Правильно отвечать на вопросы, употреблять существительные с обобщающими значениями (дикие, домашние животные )
Продолжать развивать интерес к русским народным сказкам
Учить оценивать поступки героев
Воспитывать чувство радости и желание разыгрывать сценки.
Материал: маски героев сказки "Колючий колобок", картинки с изображением деревьев, мышка-игрушка.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
(Дети входят в группу)
Воспитатель: Какой сегодня замечательный день /ярко светит солнце, на деревьях распускаются почки, появляется трава, цветы. Ребята, какое сейчас время года? Однажды Весна-красна решила собрать все, все весенние цветы на волшебной поляне, раздать цветам разные краски, одарить их волшебными звуками. Пусть люди порадуются красоте, вдохнут нежный аромат цветов. (Дети идут по группе, слушая музыку)
Воспитатель: Как хочется попасть на эту полянку! Полянка волшебная, и чтобы там оказаться, нужно закрыть глаза, хлопнуть в ладоши, сказать: "раз, два, три" и тогда мы окажемся среди прекрасных цветов.
(Перед детьми раскрывается полянка цветов )
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как много здесь цветов! Сейчас я загадаю вам загадки, а вы найдёте на волшебной поляне такой цветок о котором я скажу:
1. только снег в лесу сошёл-я, голубенький, расцвел (подснежник )
2. здесь растут сестрички-золотой глазок, белые реснички (ромашки )
3. какой колокольчик не звенит? (лесной )
4. белые овечки бегают по свечке (ландыш )
Замечательная поляна. Пошли дальше, подходим к лесу. Пришли мы с вами в лес. Сколько много