ся,
Хоть и маленький.
В: Что это зацветок?
Д: Подснежник.
2. Негізі бөлімі/основная часть
1. Воспитатель предлагает детям рассмотреть подборку фотографий, картин, иллюстраций с изображением подснежников.
В: Какие этоцветы? Опишите их.
Д:Нежные,красивые,первые, хрупкие, необыкновенные, ранние,весенние.
В: А где появляются подснежники?
"
Z
r
R
"
尀$葠Ũ摧ᜀдснежники появляются на проталинках.
В: А что такое проталинка?
Д: Проталинка – место, где растаял снег, и открылась земля.
В: А почему этотцветокназывают подснежником?
Д: Этотцветокназывают подснежником, потому что он появляется из-под снега.
В: Правильно. Само название говорит за себя – подснежник – под снегом, т. е. этотцветок растет под снегом.
А еще этицветы имеют названия:первоцвет, морозник.
В: Ребята, а почему ещё его называют маленьким разведчиком?(Ответы детей).
В: Начинают пригреватьпервые весенние солнечные лучи, и подснежники самыепервые, как маленькие разведчики, начинают пробиваться из-под снега, даруя нам весть о том, что пришла весна.
- Давайте теперь посмотрим на этипервые весенние цветы - подснежники. (Рассматривание иллюстрации с изображением подснежников).
- Какие они? А какого подснежникицвета?(Ответы детей).
В: Теперь поиграем – представим, что мыпервые весенние цветы - подснежники.
Физминутка-«Подснежник»(выполнение движений в соответствии с текстом).
2. Основная часть.
Этапы работы:
1) Берем ватный диск, разрезаем пополам. Наносим клей на одну сторону диска и наклеиваем на основу – получаются«снежные сугробы». И так остальные части, их всего три. Смотрим, что у нас получилось. «Снежные сугробы»– готовы.
2) Теперь нужныпервоцветы«проби
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>