Весенние цветы

Конспект интегрированного занятия
по аппликации в средней логопедической группе
тема "Весенние цветы"
Воспитатель : Гречанова Г. Н.

Программное содержание:

- Побуждать детей отгадывать загадки
- Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, эстетический вкус, фантазию.
- Обогащать словарный запас
- Воспитывать аккуратность
- Воспитывать дружелюбные отношения в детском коллективе
- Учить детей адекватно оценивать свои работы и работы сверстников
Передавать цветы в объёмной аппликации, продолжать учить делать их из салфеток методом скатывания в шарики.
Воспитывать интерес к созданию выразительных образов в аппликации, уточнить представление детей о внешнем виде одуванчика, развивать чувство цвета и формы, мелкую моторику. Воспитывать художественный вкус.

Материалы: Картина для создания коллективной композиции, салфетки желтого и фиолетового цвета, цветная бумага зеленого цвета, клей, клеевые кисточки, салфетки матерчатые, клеенки.




Ход занятия:
I. Организационный момент. Вводная часть.

Воспитатель:- Сегодня не совсем обычный день.
К нам в гости пришли сотрудники детского сада.
Давайте поздороваемся с гостями.
Воспитатель: Ребята, я вам сейчас прочту стихотворение, а вы послушаете и скажете о чём оно:


Стихотворение:
В мире цветов так тепло и прохладно
Целый букет ароматов и звуков
Каждый цветок, он по- своему нарядный
В форме изысканных праздничных кубков

Дети - Цветы
Под музыку входит Фея Цветов
Фея: Ребята, вы меня узнали
Дети: Да
Фея: Ребята, а вы любите отгадывать загадки
1. Под сугробом он растет
Снеговую воду пьёт
(Подснежник)
2.