веты детей. Воспитатель подводит итог:
—На деревьях и кустарниках набухли почки. (Просит кого-нибудь из детей повторить и прикрепить картинку на магнитную доску)
Воспит. :А как это происходит, мы с вами наблюдали в группе. (Подходим к веткам в вазе. )
Только у нас почки набухли почему-то гораздо быстрее. Почему, как вы думаете?
(Ответы детей: потому что в группе теплее, чем на улице). Восп: Правильно, поэтому и зимой все деревья и кустарники спят, а с наступлением весны начинают просыпаться.
Воспит. : Что же еще происходит весной?
Достается картинка с перелетными птицами. Ответы детей. Воспитатель подводит итог:
—С юга возвращаются перелетные птицы. (Просит кого-нибудь из детей повторить и прикрепить картинку на магнитную доску)
-А зимующие птицы куда денутся? (Ответы детей: улетят туда, где холодно)
Возьмите по одной птице. Расскажите, какая у
А теперь давайте расселим наших птиц :
перелетных крепим к солнышку, зимующих к снежинке (работа на ковролине).
Ребёнок: Последний снег в апреле тает
Все рады солнцу и весне.
Весна в апреле прилетает
С весёлой ласточкой ко мне!
Воспит. : Вот какой замечательный рассказ у нас получился. Давайте еще раз вспомним все, о чем мы говорили. (Идет закрепление материала)
Рассказ .
Наступила весна. Солнышко стало ярче и теплее. Растаял снег и на проталинах распустились подснежники. Стали таять сосульки и зазвенела капель. Зажурчали ручьи. На деревьях и кустарниках набухли почки. Прилетели перелетные птицы.
Вызываются 2-3 ребенка для повтора рассказа. ( старшие)
Восп: Хорошо ребята но мы с вами в следующий раз узнаем «Что же происходит в это время в лесу с животными»
Воспит. : А к этому рассказу у меня есть замечательные иллюстрации. Только они
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>