)
Вход в зал: Дети входят в зал и становятся полукругом. Звучит фонограмма пения птиц.
- Посмотрите, сколько у нас сегодня гостей!
-Давайте поздороваемся с ними! /Здравствуйте/Дети пропевают/
2. Негізі бөлімі/основная часть
Ура! Весна уже пришла, капель на улицах слышна.
Кап-кап, кар-кар и чик-чирик - весенний шум, и гам, и крик.
-Вот и дождались мы теплых весенних денечков. Ребята я хочу сегодня пригласить вас на лесную полянку, давайте все присядем и послушаем,
(Дети слушают, узнают знакомое произведение. . . . ) а сейчас ребята я предлагаю вам поиграть в теневой театр (вызвать несколько детей предложить пофантазировать под музыку
П. И. Чайковского "Песня жаворонка"
А кто помнит, как называется песня, которую мы слушали? /Песня жаворонка/.
-Как зовут композитора, который написал эту музыку? /П. И. Чайковский/.
-а жаворонки когда прилетают?
А песню о весне знаете? /Давайте споем. . . /
Распевка "Весна пришла"
Песня "Көктем келді "
Музыкально-ритмические движения
-В гости к Солнышку
По тропинке мы пойдем.
(Дети шагают, звучит маршевая музыка. )
И цветочки мы найдем , (Хор рук с бабочками и цветами)
-Ручки в стороны мы разведём, по мягкой травке на носочках пойдем.
(Дети разводят руки в стороны и идут на носочках. )
- Мы шли шли на болото мы пришли
Кто встречает всех ребят лягушачий наш отряд
(Артикуляционная гимнастика "лягушки")
-Мы пришли на полянку
Под спокойную музыку рассыпаются по поляне.
(Дети садятся на стульчики).
-А у меня есть еще - сюрприз,
Влево - вправо повернись,
Раз, два, три,
Не зевай, не зевай,
Что звучит - угадай?
Игра "Угадай,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>