Весеннее приключение

Конспект открытого занятия для родителей по ФЭМП в старшей группе "Весеннее приключение"


Цель: Развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальной активности, связанной речи, математических способностей.
Задачи:
1. Продолжать формировать навыки порядкового и количественного счета, умение соотносить цифру с количеством.
2. Закрепить знания о геометрических фигурах, величине предметов
4. Развивать речь, внимание, пространственные представления.

Ход занятия:

Без нужды и без тревоги
Спал медведь в своей берлоге.
Спал всю зиму до весны,
И, наверно, видел сны.
Вдруг проснулся косолапый,
Слышит: каплет! -
Вот беда!
В темноте пошарил лапой
И вскочил -
Кругом вода!
Заспешил медведь наружу:
Заливает -- не до сна!
Вылез он и видит:
Лужи,
Тает снег. . .
Пришла весна.

Давайте мы сегодня вспомним, что за удивительное время года весна. Какие приметы весны вы знаете? (ответы детей)
1. Все громче распевают птицы. Посмотрите, сколько птиц вы видите? (выкладывание на магнитной доске). Выложите у себя столько же кругов, сколько птиц. ЗАДАНИЯ:
Столько же кругов, сколько синиц
На один круг больше
На один круг меньше
2. Сели птицы на ветку. Давайте их посчитаем по порядку.
ЗАДАНИЯ:
Какая птица первая по счету?
Кто по счету 3? 5?
Кто находится перед воробьем?
Кто находится после синицы?
Угостите ягодами 1 и 4 птицу.
Угостите ягодами 2 и 5 птицу.
3. Уже появились первые насекомые, но птицы все равно прилетают к кормушке. Помогите им всем поместиться возле кормушки. (работа у доски)
ЗАДАНИЯ:
Посадите воробья справа от кормушки
Посадите синицу под кормушкой