Конспект занятия по рисованию в старшей группе "Весёлый удав"
Цель: продолжать способствовать:
- развитию таких психических процессов, как: внимание, память, мышление,
- развитию воображения, творческих способностей;
- развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей;
- развитию самостоятельности, произвольности поведения;
Образовательные задачи:
-научить детей аккуратно наносить штрихи карандашом
-закреплять знания детей о технике рисования.
Развивающие задачи:
-развивать творческое воображение, стойкий интерес к рисованию.
-развивать цветовое восприятие, чувство композиции.
-совершенствовать мелкую моторику рук и кистей.
-развивать способности к формообразованию.
Воспитательные задачи:
-воспитывать эстетическое отношение к образу через изображение цветов.
-воспитывать чувство прекрасного.
Оборудование:
- белая бумага форматом А4,простой карандаш, цветные карандаши, квадраты из цветной бумаги 5x5 см, клей-карандаш.
Ход занятия:
ВОСПИТАТАЕЛЬ. Жил-был в картонной коробке карандаш. За свою короткую жизнь он ни разу не сдвинулся с места, а только лежал и мечтал.
И вот однажды его самое заветное желание начало сбываться.
Когда Алена помогала маме убирать в шкафу, она увидела коробочку, взяла ее, открыла, а карандаш ей и говорит:
- Не мешай мне мечтать, девочка!
- Хватит лежать без дела, - говорит Алена, - давай-ка лучше поиграем.
- А я не умею играть, я умею только мечтать, - ответил ей карандаш.
- Ничего, я тебя научу.
Взяла Алена карандаш и начала им рисовать. И карандаш сразу увидел, что он очень талантливый и . . . посмотрим, что выходит?
ДЕТИ. Да!
(На листе воспитатель рису
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>