.
1. Подготовили почву и контейнеры для посадки, орудия труда.
1. Изготовили алгоритмы ухода за растениями.
1. Сделали подборку дидактических игр "Слова, что растут в огороде".
II. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЭТАП
1. Дети под руководством воспитателей посадили семена помидор, укропа, петрушки, гороха ,пшеницы, редиски.
Были проведены следующие опыты:
- наблюдения за ростом корневой системы лука в воде;
- проращивание семян гороха, в вате между прозрачными плоскостями.
1. Дети наблюдали за ростом растений, вели дневник, где делали зарисовки.
2. В процессе выращивания дети познакомились с загадками, поговорками, пословицами, играми на данную тему.
3. Проводились коррекционно - развивающие занятия, беседы по данной теме.
III. ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ :
оформление огорода на окне.
1. Воспитатели с детьми оформили огород на подоконнике, (забор , дом, хозяин дед Кузьма и хозяйка бабушка Маруся).
2. Обогатили знания детей о быте в нашем регионе и труде деревенских жителей.
Пословицы и поговорки о труде:
- Где труд - там и счастье.
- Кто не работает, тот не ест.
- Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
- Терпение и труд все перетрут.
- На все руки мастер.
- Кончил дело, гуляй смело.
- Труд человека кормит, а лень портит.
- Вся семья вместе, так и душа на месте.
Стихотворение.
"ЗЕЛЕНЕЕТ ЛУК"
Зеленеет лук в воде,
Пузырьки на бороде,
Пузырьки, пузырьки -
Шалуны, озорники!
Каждый этот пузыречек
Очень бороду щекочет,
Если так щекотать,
Всяк захочет хохотать!
Лук трясет бородой,
Навостряет стрелки:
- Скоро буду молодой
Лежать на тарелке!
ЩИ - ТАЛОЧКА.
Чи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>