Веселый клоун

цирке клоуном служу

В: Ребята о ком говорится в стихотворение? ( о клоуне)
В: Какой он клоун? ( веселый, смешной, приносит радость и шутки)
В: А где он работает? (в цирке)
В: А кто еще работает в цирке? (Жонглёры, акробаты, фокусники, дрессировщики и другие)
В: А кто в цирке самый веселый и заводной, кто всех смешит?
(Показ иллюстраций с изображением разных клоунов)
В: А что клоун делает в цирке? (Смешит людей, шутит, показывает фокусы)
В: В какую одежду одет клоун? ( разноцветная, яркая, веселая)
В: А на голове, что у клоуна ? (шляпа, колпачок)

II. Основная часть

В: Сегодня мы с вами будем изготавливать клоуна из цветных фантиков. А чтобы нам было весело мы немного поиграем.
Физкультминутка:

Зайки серые сидят, (Присели. )
Ушки длинные торчат. (Показываем руками ушки. )
Вот наши ушки,
Вот наши ушки;
Ушки на макушке.
Вот бежит лисичка, (Бег на месте. )
Хитрая сестричка.
Прячьтесь,прячьтесь, (Присели. )
Зайки-попрыгайки.
По лесной полянке
Разбежались зайки. (Прыжки на месте. )
Вот такие зайки,
Зайки-попрыгайки.

Приступим к работе , приготовим материалы
Вырезаем ботинки по шаблону. Вырезаем брюки - путем срезывания углов у прямоугольников. Из целого фантика делаем бантик, путем перевязывания фантика по середине веревочкой. Вырезаем по шаблону лицо нашему клоуну. Вырезаем руки - путем срезывания углов. Вырезаем глаза. По шаблону вырезаем шапочку. Рисуем реснички, щечки, рот, волосы. Приклеиваем все детали на цветной фон. А, чтобы нашим клоунам было весело пусть они поиграют разноцветными шарами, которые мы вырежем и приклеим.
Наш веселый клоун готов!

III. Заключительная часть

Вывод: