гог может предложить ребенку посадить или сорвать цветы или сделать это в определенной последовательности. Например от самого маленького до самого большого. Такие же варианты подходят для солнечных лучей. Их можно комбинировать широкий с широким или чередовать. Все зависит от фантазии ребенка и педагога. В процессе выполнения заданий можно вспомнить с ребенком названия цветов, как за ними ухаживать или спросить в какое время года растут цветы.
2. "Целое и части"
Эта игра очень увлекательна, т. к. ребенок может включить свою фантазию и воображение. Предложите малышу придумать увлекательную историю про снеговика. Например: снеговичок отправился в лес за елкой и попал в снежную бурю. Ему нужна наша помощь. . . . и т. д. Все части снеговика являются сьемными и крепятся на липучках. Собирая снеговика ребенок учится составлять из частей целое, закрепляет название геометрических форм. А также происходит духовно-нравственное воспитание, т. к. мы учим сопереживанию и взаимопомощи. В конце можно предложить нарядить елку. Предложите вспомнить любимую новогоднюю песенку.
3. "В саду у бабушки"
Вариантов у данной игры очень много. Все зависит от вашей фантазии. Яблоки и цифры сьемные. Предложите сосчитать ребенку яблоки на дереве и показать нужную цифру. Можно предложить расставить цифры в определенном порядке, тем самым закрепляя навыки прямого и обратного счета. Предложите ребенку поиграть в игру "Что изменилось?". Ребенок закрывает глаза, а педагог меняет местами цифры или прячет детали, а ребенок затем должен назвать, что изменилось.
Предложите ребенку сварить яблочный компот, разместить яблоки на банке. В процессе задаем наводящие во
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>