ает выполнять характерные движения, а играющие изображают испуг разными способами (схватившись за голову, открыв рот, широко открыв глаза, присев).
v
愀Ĥ摧篷ᔀ-под шляпы. ) Покажите, как повели себя мальчики. Играющие изображают обрадованных детей, которые гладят непоседливого котенка.
- А в каком рассказе Валя и Петя строили домик трех поросят? (Это было в рассказе «Затейники». ) Из чего они строили домик? (дети построили его из стола и одеяла). А из чего мы построим домик? (Мы построим домик из конструктора ЛЕГО. )
- Кто же будет Валей и Петей?
Предложить использовать обыкновенных кукол или кукол театра бибабо для обыгрывания процесса постройки, выбрать автора и инсценировать рассказ «Затейники»:
Автор:
- Как-то прочитали Валя и Петя сказку «Три поросенка» и решили построить домик для трех поросят. Они взяли конструктор ЛЕГО и построили стены, дверной проем и крышу. Валя говорит:
- Вот и хорошо, что у нас свой дом! Мы всегда будем здесь жить и никого к себе не пустим, а если серый волк придёт, мы его прогоним.
А Петя отвечает:
- Жалко, что у нас в домике нет окон, очень темно!
Вдруг Петя как вскочит, да как закричит.
- Меня, кто-то схватил за ногу. Может быть, серый волк?
Валя испугалась и выбежала из комнаты. Петя - за ней. Выбежали в коридор и дверь захлопнули. Петя говорит:
- Давай, дверь держать, чтобы он не открыл.
Держали они дверь, держали.
Валя:
- А может быть там, никого нет?
Петя:
- А кто же тогда меня за ногу трогал?
Валя:
- Это я, я хотела узнать, где ты.
Петя:
- Чего ж ты раньше не сказала?
Валя:
- Я, испугалась. Ты меня испугал.
Автор:
- Открыли дети дверь. В комнате никого нет. А к домику подойти всё-таки боятся: вдруг из-под него се
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>