Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа 1329"
"Веселое развлечение с Лисичкой".
(Игры с водой и песком)
Воспитатель
Федорова
Елена Александровна
Программное содержание:
Обучать детей элементам приема экспериментирования с песком; развивать умение называть свойства предметов по форме, размеру, цвету; формировать желание сделать другому приятное и навыки культуры общения (использование слов вежливости, умение здороваться).
Образовательные области:
Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие.
Предварительная работа:
Игры с песком и водой в уголке экспериментирования, рассматривание картины "Дети играют с песком", пение песни "Я пеку ,пеку, пеку. . . ", чтение художественной литературы.
Задачи:
Развивать познавательную деятельность;
Ознакомление и закрепление свойств сухого песка (сыпется),влажного (держит форму),
Ознакомление со свойствами воды и других материалов (кораблик бумажный, плавает).
Ход занятия:
Дети входят в группу. Здороваются с гостями. Садятся на стульчики. На мольберте картинки о весне, на столе ветки березы, липы в вазе, на стене солнышко лучистое.
Воспитатель:
"Весна, весна на улице,
Весенние деньки.
Звенят и разбегаются
По полю ручейки.
Ребятки, какое время года на улице?
Дети (хоровые и индивидуальные ответы):
Весна!
Воспитатель:
А что происходит весной на улице?
Дети (хоровые и индивидуальные ответы):
Снег тает, лужи появляются, солнышко светит ярче, листья появл
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>