2 команды по очереди будут выступать в роли приемника и источника информации. А передавать информацию они будут невербальным способом, т. е. с помощью мимики и жестов.
Жюри оценивает конкурс по 5-бальной системе. Задания попрошу получить капитанов у меня. На подготовку командам дается 1 минута.
Задания: Изобразить мимикой и жестами:
1. Принтер
2. Компьютер завис
3. Мышь.
Мальчика, играющего в компьютерную игру
5. Монитор
6. Колонки
III. Конкурс "Ассоциации". Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «компьютер»? Запишите слова на листочке. У кого больше слов, той команде больше баллов.
IV. Конкурс "Закончи стихотворение"
Командам по очереди читаются стихотворения, которые они должны закончить. За правильный ответ команда получает 1 балл.
Скромный серый колобок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке -
Две или три кнопки.
В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть . . . М Ы Ш К А.
А теперь, друзья, загадка!
Что такое: рукоятка,
Кнопки две, курок и хвостик?
Ну конечно, это . . . Д Ж О Й С Т И К
Словно смелый капитан!
А на нем - горит экран.
Яркой радугой он дышит,
x
z
B
F
F
f
ˆ
Ò
Ô
ᘜ쭨Ｅ㔀脈䩃 憁洀猄ᐄИ на нем компьютер пишет
И рисует без запинки
Всевозможные картинки.
Наверху машины всей
Размещается . . . Д И С П Л Е Й.
Около дисплея - главный блок:
Там бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут . . . С И С Т Е М Н Ы МПо клавишам прыг да скок -
Бе-ре-ги но-го-ток!
Раз-два и готово -
Отстукали слово!
Вот где пальцам физкультура
Это вот - . . . К Л А В И А Т У Р А.
В ней за
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>