н
Словесный (запись на доске), оценивание
6
Рефлексия
2 мин
Словесный
10. Ход урока:
I. Организационный момент.
Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей. Создание благоприятного психологического настроя учащихся на активную работу на уроке.
II. Актуализация знаний
1. Выполнение самостоятельной работы (7 мин).
Вариант 1
1. Свободной поверхностью жидкости называют. . .
А. Поверхность, которая не соприкасается со стенками сосуда.
Б. Поверхность, которая соприкасается со стенками сосуда.
В. Любая поверхность жидкости.
2. В каком из сообщающихся сосудов, 1, 2, 3, указано правильное расположение уровней жидкости.
3. Какой из сосудов 1, 2, 3, можно заполнить жидкостью доверху?
4. Два сосуда, 1 и 2, заполнены одинаковой жидкостью. Кран К закрыт. Будет ли переливаться жидкость из одного сосуда в другой, если открыть кран.
A. Будет переливаться из сосуда 1 в сосуд 2.
Б. Не будет переливаться.
B. Будет переливаться из сосуда 2 в сосуд 1.
5. В изогнутую стеклянную трубку в одно колено налита вода, в другое -- керосин. В какое колено налита вода?
Вариант 2
1. Свободной поверхностью жидкости называют. . .
А. Поверхность, которая не соприкасается со стенками сосуда.
Б. Поверхность, которая соприкасается со стенками сосуда.
В. Любая поверхность жидкости.
2. Под действием силы тяжести жидкость. . .
А. Не перемешается.
Б. Перемешается с более низких мест на более высокие.
В. Перемешается с более высоких мест на более низкие.
3. В каком из сообщающихся сосудов, 1, 2, 3, указано правильное расположение у
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>