Верные помощники оленевода

Конспект интегрированного занятия
по робототехнике для обучающихся
старшего дошкольного и младшего школьного возраста
"Верные помощники оленевода"
Мохирева Елена Викторовна,
заведующий отделом, педагог дополнительного образования
ММБОУ ДО Дома детского творчества,
г. Новый Уренгой, ЯНАО

Цель: конструирование модели "Собака"
Задачи:
образовательные:
систематизировать знания обучающихся о жизни коренных народов Ямала;
создать модель "Собака" из конструктора нового поколения "HUNA MRT"
развивающие:
развивать у обучающихся алгоритмическое мышление, навыки конструирования.
развивать мелкую моторику, внимательность, аккуратность.
воспитательные:
повышать мотивацию обучающихся к изобретательству;
формировать у обучающихся стремления к получению качественного результата.
формировать навыки работы в команде: распределение между собой обязанностей, освоение культуры и этики общения.
формировать у обучающихся бережное отношение к природе родного края.
Оборудование: ноутбук, м/проектор, экран, видеофильм "Мой друг - лайка", конструктор "HUNA MRT", нетбуки
Предварительная работа: просмотр документального короткометражного фильма "Мой друг - Лайка" из цикла документальных фильмов.

Ход занятия:
1. Орг. момент. (1 мин. )
Педагог: Здравствуйте, ребята. (Организация рабочего места и проверка готовности ребят к занятию)

2. Актуализация знаний. (3 мин. )
Педагог: Мы с вами живем в чудесной стране - России. В России живет много разных народов, не только русские. А как называется часть России, в которой мы живем? (Это полуостров Ямал).
Педагог: Как вы думае