Верблюжонок

Балаларға арналған ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы II сәбилер "Радуга" тобы
Технологическая карта организованной учебной деятельности во II младшей группе "Радуга"
Күні/Дата: 8. 02. 2017 г.
Білім беру саласы/Область: коммуникация
Бөлімі/Раздел: художественная литература
Тақырыбы/Тема: чтение и пересказ казахской народной сказки "Верблюжонок".
Мақсаты/Цель: пересказывать сказку с помощью вопросов воспитателя.
Міндеті/Задачи:
-формировать умение воспроизводить содержание сказки с помощью вопросов воспитателя;
-обогащать словарь детей словами, обозначающими действия;
-развивать мышление память;
-воспитывать доброту и щедрость.
Қажетті құрал- жабдықтар/Оборудование: игрушка верблюжонок, картинки по содержанию сказки.
Сөздіқ жұмыс/Словарная работа: жадность, щедрость.
Екі тілдік копонент/полигвальный компонент: верблюжонок - бота.

Этапы
Управленческая деятельность педагога
Действия детей
Учет
Мотива
цион-
но-
побу-
дитель
ный
Сюрпризный момент:
Ой, ребята, кто же это, пришел к нам в гости. Какое интересное животное, у него есть два горба. Ребята, а вы знаете, кто это?
-И кто же это?
-Верблюд это домашнее или дикое животное?
Екі тілдік копонент/полигвальный компонент: верблюжонок - бота.

-дети внимательно слушают воспитателя, рассматривают животное

-верблюд
-домашнее животное

-дети работают по полигвальному компоненту

Органи
зацион
но-
поиско
вой
Основной момент: (работа по иллюстрации)
Верблюд - это домашнее животное, оно живет рядом с людьми. В древние времена верблюды помогали людям перевозить тяжелый груз.
-Ребята