У верблюда есть голова, Какой формы?(овальной) на голове? (уши, ноздри, рот) Затем туловище овальной формы, потом ноги (копыта), и хвост. Каким цветом будем рисовать?(Светло-коричневым)
Давайте потренируем наши пальцы:
Если в жаркую страну
Я случайно попаду, (Сжимают и разжимают пальчики. )
То увижу там
(Соединяют все пальчики с большим на обеих рук, образуя "бинокль", подводят к глазам. )
Верблюда, бегемота, носорога,
Кенгуру, гиппопотама,
Обезьяну, тигра, льва,
Крокодила и слона.
(Разгибают по очереди пальчики на правой и левой руках, начиная с большого. )
Хорошо живется им - (Хлопают в ладоши, разводят руки в стороны. )
Не бывает снежных зим.
Воспитатель: Ребята, приглашаю вас в нашу творческую мастерскую.
(Дети проходят и садятся за столы)
Самостоятельная работа детей
Воспитатель: Ребята, сегодня нам понадобятся две кисточки, тоненькая кисточка: рисуем силуэт верблюда. А затем жесткой кисточкой (для клея) методом тычка мы будем раскрашивать шерсть верблюда (внутри силуэта).
Давайте вспомним правила рисования методом тычка сухой жесткой кистью. Возьмите белую кисточку тремя пальчиками за металлическую часть, кисть держим вертикально, попробуйте на ладони сделать тычки:
Вверх-вниз, вправо-влево (выполнять движения кистью руки по тексту)
Гордо, словно королева,
Кисточка пошла тычком,
Застучала "каблучком".
(кисточка стучит, располагая их внутри и по краям силуэта животного)
1 сначала мы нарисуем верблюда тоненькой кисточкой, нашли середину листа, нарисовали овал - туловище (один, два полуовала - два горба)
2 от овала вверх провели две параллельные линии, изогнутые линии - шею
3 нарисовали овал поменьше- голова
4 от большого овала вниз на
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>