Родине, родному краю, к тому единственному, неповторимому для каждого из нас человеку.
Сегодня мы поговорим о самом романтическом чувстве, о любви между мужчиной и женщиной. Об этой любви сложено множество стихов, написано огромное количество повестей и романов. Нет ни одного писателя или поэта, который бы не обращался к этой теме в своём творчестве. Куприна, чудесного мастера художественного слова, гуманиста и правдоискателя, можно назвать и певцом возвышенной любви.
Преподаватель: Ребята, предлагаю ознакомиться в общих чертах с творчеством писателя (видеозапись о А. И. Куприне)
Преподаватель: Поговорим о том, что в вашем понимании любовь, какой она может быть.
3. Беседа: (Слайды)
Как вы считаете, какие положительные чувства может вызывать ЛЮБОВЬ?
(любовь – возвышенное чувство, прекрасное, необыкновенное, любовь способна победить всё, способна поднять человека на вершину блаженства, заставить человека работать над собой. Без любви жить нельзя)
Какие отрицательные чувства может вызывать ЛЮБОВЬ?
(любовь – это чувство, приносящее боль, разочарование, неуверенность в себе, любовь может уничтожить человека, заставить совершать безумства, любовь бросает человека в пучину горя. Лучше жить без любви)
ЛЮБОВЬ возвышает человека или нет?
(да, любовь возвышает человека, меняет его в лучшую сторону. Любовь приносит радость, но и причиняет боль).
Преподаватель: Каждый из нас по-своему понимает, что такое любовь. Немецкий писатель Г. Гауптман считал: «Все, что не окрашено любовью, остается бесцветным». А в каких цветах, ребята, представляется любовь? Какие эпитеты вы можете подобрать к слову ЛЮБОВЬ? (Учащимся предлагается написать эпитеты к понятию любовь). (любовь – добрая, мягкая, обоюдная, созидательная, радостная, счастливая,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>