Воспитатель: - Кто был с родителями в Парке Победы около памятника?
Рассматривают иллюстрации площади, памятника, портреты героев(с называнием Ф. И. О).
Воспитатель:- Как ведут себя люди у огня Вечной славы?
(Тихо подходят к огню, кладут цветы, мужчины снимают головные уборы и одну минуту стоят, молча -- это Минута Молчания).
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте люди, встанем на мгновение
И в скорби постоим и помолчим. . .
Во второй половине дня проводится аппликация.
Аппликация "Ордена для ветеранов".
Воспитатель:- А сейчас для ветеранов войны мы сделаем памятные ордена.
Возьмите со своего стола часть ордена, похожую на звезду, и где разрезано, наложите одну на другую, чтобы две стороны были ровно друг над другом. Теперь склейте их между собой. Вот и получилась у нас звезда, как на настоящих орденах. Возьмите звезду и верхнюю часть ордена и склейте между собой. Вот таким орденом награждали героев Великой Отечественной войны, называется он "Орден Красной Звезды". Эта самая высокая награда.
Офтальмопауза
Воспитатель:- Глазки потрудились на славу, глазкам нужно отдохнуть: (Презентация ( слайды 19-32)).
Воспитатель:-
В День Победы утром рано
Выйди в город, погляди.
Вот шагают ветераны
С орденами на груди.
Заключительное слово воспитателя -- читает стихотворение :
День Победы
Победный день! Он и далёк и близок. . .
Везде салюты празднично гремят.
Светлеют лица ветеранов от улыбок,
А слёзы заблестят, отводят взгляд.
Четыре долгих и тяжёлых года,
Стояла насмерть русская земля.
Отцов, на фронт ушедших, на заводах,
Сменяли, подрастая , сыновья.
Как мало тех, кто воевал, осталось,
Тех, кто в
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>