ох - задержите дыхание . . . выдох. Откройте глаза. Посмотрите на своих одноклассников, улыбнитесь.
- Предполагают.
- На экране выписка из словаря слов "Вежливость" и "Добро".
Читают определения этих слов.
- Всё положительное, хорошее, полезное.
- Тот, кто помогает, уступает место и т. д.
- Не грубит, говорит добрые слова и т. д.
- Хамит, не уступает место, дерётся и т. д.
- Слушают
(1 - мягкая игрушка) - приятно, тепло, спокойно и т. д.
(2 - металлическая щетка) - неприятно, неспокойно и т. д.
- Рассказывают о своих ощущениях
- Отвечают на вопросы учителя.
- Рассуждают.
- Играют в игру "Вежливо - невежливо"
- Играют в игру
- Отвечают на вопросы учителя.
(по уму провожают).
(дорог привет).
(таков ответ).
(а зло забывай).
(людей).
- Отвечают на вопросы.
Беседа
Пример
Социально значимая проба
Дискуссия
Анализ результатов деятельности
Поощрение
Коллективная игра
Поощрение
Коллективная игра
Анализ результатов деятельности.
Рассказ
Игра
Беседа
4. Заключительная часть (Рефлексивно-оценочный этап)
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>