ьной группы)
ВЕДУЩИЙ 2: Итак, просим аплодисментами оценить подарок наших ребят! Выпускники, а ведь мы ничуть не сомневаемся в ваших творческих талантах! Приглашаем вас на сцену с ответным словом!
(интервью с выпускниками, исполнение гимна детского сада)
ВЕДУЩИЙ 1: Чтобы вам не заскучать,
Давайте попробуем поиграть.
На миг в детский сад вернемся,
Порезвимся немного и посмеемся!
А тех, кто активно будет играть,
Мы будем сегодня здесь награждать!
Ваши любимые педагоги приготовили для вас несколько испытаний, чтобы проверить, а не растеряли ли вы всю закалку и сноровку, которую когда-то они вложили в вас!
Итак, первое испытание для вас приготовила ФИО воспитателя!
(конкурс: накорми друг друга кашей)
ВЕДУЩИЙ 2: Молодцы выпускники! А у нас следующее испытание для вас! А задание расскажет вам ФИО воспитателя!
(конкурс: музыкальные горшки )
ВЕДУЩИЙ 1: Ну что, ребята, пришло время немного размяться и вспомнить, как вы проявляли себя сильными, ловкими и смелыми на занятиях физической культурой! Мы приготовили для вас веселую эстафету!
(проводится спортивная эстафета)
ВЕДУЩИЙ 2: Ну что, подумали, побегали, пришло время и попеть! Ведь вы наверняка помните все ваши утренники в детском саду, помните, как учили движения танцев, слова песен разучивали, как с трепетом и волнением выступали перед своими родителями!? Выпускники! Готов ли кто-нибудь из вас на этой сцене выступить сейчас? А помощь в музыкальном номере как и много лет назад вам окажет ФИО муз. руководителя!
(оркестр)
ВЕДУЩИЙ 1: И правда, не растеряли вы тех знаний, что были в вас когда-то вложены! И спеть можете и сплясать, и физическую подготовку показать! А вот помните ли вы сказки из детства? А чтобы проверить ваши знания в этой области, мы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>