те одну рыбку.
Сколько рыбок?
Сколько косточек? теперь рыбок и косточек поровну.
Подведение к теме занятия
Щенок и котенок сердятся друг на друга. Они поссорились. Что же случилось?
Котенок: Я хотел рассказать вам, как мы с щенком вчера в мяч играли.
Щенок: Да в мяч мы играли, но не вчера, а завтра!
Котенок: Вчера играли!
Щенок: Завтра играли!
Не спорьте, ребята вам сейчас все разъяснят.
Кто же прав?
Сообщение темы занятия
День, который идет сейчас, называется сегодня. Сегодня утром вы проснулись, пришли в детский сад. Сегодня будет продолжаться весь день, пока мы не ляжем спать. Что случилось у нас сегодня?
А вот день, который уже прошел, закончился, называется вчера. Что вы делали вчера?
А завтра будет другой день, он еще не наступил, он только потом будет - завтра. Сейчас завтра еще нет, мы его ждем. Как вы думаете, что будет завтра.
Давайте, ребята, еще раз объясним нашим гостям, когда бывает сегодня, завтра и вчера. Так что ты, щенок, не прав, когда хотел рассказать, как завтра в мяч играл. Он вчера играл.
Физминутка
Давай, дружок, смелей, дружок,
Кати по снегу свой снежок.
Он превратится в толстый ком,
И станет ком снеговиком.
Его улыбка так светла!
Два глаза, шляпа, нос, метла.
Но солнце припечет слегка --
Увы! -- и нет снеговика.
Геометрические фигуры
Назовите геометрические фигуры, которые лежат у вас на столе?
Назовите, какого цвета каждая фигура?
Это игрушки котенка и щенка. Из них они умеют выкладывать дом и башню.
А вы умеете?
Закрепление темы
Ребята, а давайте нашим гостям котенку и щенку расскажем, что мы будем делать сегодня, завтра и делали вчера.
На доске сюжетные картинки, детям предлагается назвать действие в со
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>