ее кремом.
Бабушка.
Вчера хотела чай попить. Налила кипяток из самовара и руку обожгла, чем теперь ожог лечить.
Доктор.
Приложите к ранке тертый картофель и смажьте облепиховым маслом.
Бабушка.
А сегодня резала хлеб и поранилась ножом. Внучика дома не было, некому помочь. Ой – ой – ой, какая боль!
Доктор.
Ранку нужно промыть водой. Смазать кожу вокруг ранки йодом или зеленкой (эти жидкости убивают бактерии, которые через ранку могут проникнуть а организм). Затем перевяжите ранку чистым бинтом.
Бабушка.
Скажу доктор тебе по секрету. Дело было зимой. Получила я пенсию и решила пойти на базар пряничков купить. Да забыла платок надеть. А был мороз. Так и отморозила уши.
Доктор.
Обмороженные места необходимо растирать сухой варежкой или рукой до тех пор, пока кожа не порозовеет.
6) Станция «Прививка»
Стихотворение «На прививку».
7) Станция «Режимная»
– Если будешь ты стремиться распорядок выполнять, будешь, лучше ты учиться, будешь лучше отдыхать.
(Сценка «Режим дня»)
Итог урока:
– Чтобы человек был здоровым, что ему нужно делать?
– А для чего всем, особенно мальчикам нужно заниматься спортом, закаляться?
– Если хочешь,
Если хочешь быть здоров
Закаляйся, проживешь без докторов.
Страницы: << < 3 | 4 | 5