ей7К каким нелепым ситуациям приводит медвежья услуга?
-От чьего имени написан рассказ? Автора или мальчика?
-Опишите Дениску, его качества. (добрый, трудолюбивый, любит читать, хочет встать взрослым, общительный, любознательный, весёлый, доводил начатое до конца, применил полученные знания на практике)
-К какому жанру можно отнести это произведение?(рассказ, здесь мало героев, одно событие, небольшой объём текста)
-Чему учат нас произведения "Сказка о потерянном времени" и "Главные реки"?(не терять времени, не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня)
-Какой урок извлёк Дениска из всего произошедшего?
V. Итоги урока
-Что нового вы узнали на уроке?
-Что вам особенно запомнилось и понравилось?
-Останется ли у вас в памяти этот рассказ? Почему7
VI. Рефлексия
-Оцените свою работу на уроке?
Д/з: прочитать рассказ выразительно, подготовить чтение по ролям.
Ф. И. учащегося
Ф. И. учащегося
Ф. И. учащегося
Ф. И. учащегося
Ф. И. учащегося
Ф. И. учащегося
1.
1.
1.
1.
1.
1.
2.
2.
2.
2.
2.
2.
3.
3.
3.
3.
3.
3.
4.
4.
4.
4.
4.
4.
5.
5.
5.
5.
5.
5.
6.
6.
6.
6.
6.
6.
7.
7.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>