к представителям других стран;
познавательная, творческая, общественная активность;
самостоятельность ( в т. ч. в принятии решений);
умение работать в сотрудничестве с другими, отвечать за свои решения;
коммуникабельность;
уважение к себе и другим;
личная и взаимная ответственность;
готовность действия в нестандартных ситуациях;
6. Тематическое планирование с определением основных видов деятельности обучающихся
Название урокаДата проведения
1. Времена группы Simple,развитие навыков устной речи,грамматических навыков7. 09
2. Времена группы Simple,развитие грамматических навыков,аудирования14. 09
3. Времена группы Simple,развитие грамматических навыков,письменной речи21. 09
4. Времена группы Simple,развитие грамматических навыков,тренировка в серии упражнений28. 09
5. Времена группы Perfect,развитие грамматических навыков ,устной речи5. 10
6. Времена группы Perfect,развитие грамматических навыков,тренировка грамматических навыков в серии упражнений12. 10
7. Времена группы Perfect ,развитие грамматических навыков,аудирования19. 10
8. Времена группы Perfect ,развитие грамматических навыков,проектной деятельности26. 10
9. Имена существительные,способы образования,развитие грамматических навыков2. 11
10. Структура английского предложения, развитие грамматических навыков9. 11
11. Вопросительные предложения в группе Simple, развитие грамматических навыков16. 11
12. Отрицательные предложения в группе Simple, развитие грамматических навыков23. 11
13. Специальные вопросы,развитие грамматических навыков30. 11
14. Множественное число имен существительных,развитие лексико-грамматических навыков7. 12
15. Исключения имен существительных,развитие грамматических навыков,чтения14. 12<
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>