, ребята, знаете, как эти цифры называются? (цифры первой пятерки, прямой и обратный счет).
Игра "Логоритмика"
Король: Давайте поиграем: встретились пальцы двух рук и стали здороваться. Правая с левой, а теперь левая с правой: мизинцы, безымянные, средние, указательные и большие.
Ведущая: (открывает книгу)
Посмотрите-ка ребятки на картинке медвежатки
1, 2, З, 4, 5 мы их можем сосчитать,
И еще один шестой
Медвежонок озорной!
Эти слова для тебя, дорогая шестерка!
Король: И опять шестерка не одна, опять вместе с подружками.
Ведущая: Шесть цифр у нас есть, а дальше. (Дети: семерка).
Песня "Праздник" (поют дети подготовительной группы)
Дети: Это тебе семерка, наша песня!
Ведущая: И про восьмерку знаем мы песню, где все перепуталось!
Песня соло "Путаница"
Ведущая. Снова книгу открываем
Про Девятку мы читаем!
Цифру шесть поставим
Вверх ногами
Цифра девять перед вами!
Ребёнок: А я спою про десятку.
Песня -- считалка.
Король: 1, 2, З, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10! Эти цифры здесь стоят? И поссориться хотят! К порядку призываю и повелеваю! Зачитать королевский указ.
Свита 1: Я, король Математических наук, Повелеваю! Стоять всем цифрам на своих местах!
Так, как все они равны и очень важны!
И без друзей соседей жить не могут!
Свита 2: Начинать прямой счет в таком порядке:
(Вместе с Детьми) 1, 2, З, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10
И обратный счет: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, З, 2, 1.
Так этому и быть!
Его величество король Математических наук!
(дата)
Король: Свита, за мной! Цифры, построились, за мной шагом марш! (идут по кругу за королем, дети хлопают в ладоши).
Ведущая: Вот какая история приключилась в эт
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>