итатель: Ребята, светофоры не работают. Может мы попробуем светофор назвать ласковым словом.
Предполагаемые ответы детей: светофорчик, светофорушка.
Воспитатель: что-то не получается у нас.
В это время играет музыка, входит Почтальон Печкин и вручает письмо.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, Почтальон Печкин принес нам письмо. Хотите узнать, что в нем?
Предполагаемые ответы детей: да, хотим.
Воспитатель: давайте прочтём его: "Здравствуйте ребята, мы жители страны дорожных знаков приглашаем вас к себе в гости, но если вы хотите путешествовать по нашей стране, вам необходимо выполнить задание, чтобы светофоры заработали и показали вам безопасный путь".
Первое задание в конверте: Игра "Зажги огонек"
Воспитатель: ребята, давайте поможем светофору восстановить его цвета. Сейчас мы поиграем в игру"Зажги огонёк" (Детям раздаются карточки с красным, желтым, зеленым цветом)
1. На какой мне ехать свет, чтобы не наделать бед? (Дети показывают зелёный)
2. Изменив, в окошке свет, говорит: "Проезда нет!" (Дети показывают красный)
3. А когда скажите мне, изменив свой свет в окне, светофор нам говорит: "Скоро будет путь открыт!" (Дети показывают желтый)
Воспитатель: молодцы, справились все с заданием. Давайте уйдём с проезжей части и посмотрим, заработали светофоры или нет.
(в это время включаться светофоры)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, светофоры заработали, теперь мы можем продолжать наше путешествие. Скажите, в каком месте мы можем перейти дорогу?
Предполагаемые ответы детей: по пешеходному переходу.
Воспитатель: на какой сигнал светофора мы можем переходить дорогу?.
Воспитатель: ребята, давайте посмотрим, какой цвет на светофоре?
Предполагаемые отв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>