В садик вместе с мамой

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

и себя, и в то же время это не мешает ему хитрить и даже быть двуличным. Он не всегда наивно искренен и знает, как надо выглядеть и перед кем, умея говорить не то, что думает. А в нужных случаях -- хранить и тайну, используя ее потом в своих же интересах.
Его эмоции ярки, но неустойчивы. Все чувства безграничны, и он в них -- целиком, единственное утешение, что не надолго.
Когда он радуется, то обычно с головы до пят, когда печалится, то. . . безутешно, когда боится. . . так каждой клеточкой своего тела. Ему неведомо, что есть не только крайность, ему неведомо понятие о золотой середине. Он, если чувствует, то ощущает все до мозга костей.
Одной из самых негативных и травмирующих малыша эмоций в этом возрасте является обыкновенно страх -- страх перед сказочными персонажами. Бабой Ягой. Кощеем, Бармалеем. Затем усиливается страх темноты и появляется страх одиночества, чуть позже -- замкнутого пространства. Все эти страхи объединяются в триаду страхов, обуревающих малыша, обычно когда ему необходимо лечь в постель, где в одиночестве и темноте, в гнетущем замкнутом пространстве комнаты ему мерещатся преследующие его персонажи.
Помимо этого уже с трех лет малыш боится также боли, уколов, крови, визитов к доктору. Обычно в этом возрасте ребенок начинает стыдиться нежелательных поступков, а это говорит о том, что у него есть совесть. А раз есть совесть -- значит, есть сочувствие и сострадание. Но эти качества не исключают и такие, как зависть, агрессивность и конфликтность.
Короче говоря, малыш от трех до четырех -- довольно колоритная фигура, и у него -- своя осознанная внутренняя жизнь.
Он начинает понимать оттенки и нюансы окружающего мира, способен уловить насмешку над собой и не прощает унижения себя. И в то же время сам ведет себя таким же о

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: