В поисках волшебного ларца

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

ҚММ "26 Мектеп-балабақша"
КГУ "Школа-детский сад 26"









Интегрированное занятие по ФЭМП и ОСОМ
Тема: "В поисках волшебного ларца"




Воспитатель: Аскарбекова
Динара Абаевна











Петропавловск, 2016г.
Конспект интегрированного занятия по ФЭМП и ОСОМ
Тема: "В поисках волшебного ларца"

Программное содержание: Обогащать представление детей о лесных животных. Продолжать учить детей отгадывать загадки. Закреплять названия геометрических фигур, умение детей составлять предметы из частей. Развивать логическое мышление детей посредством отгадывания загадок. Воспитывать познавательный интерес детей, умение отвечать полным ответом на вопросы воспитателя. Воспитывать чувство единства, сплочённости, умения действовать сообща.
Материал и оборудование: письмо от Звездного Волшебника, колпак, звезды с заданиями, звездочки для желаний, дидактическая игра "Танграмм", дидактическая игра "Угадай чей хвост", игра - модель "Дерево", загадки, камни в виде геометрических фигур, "волшебный ларец", грамзапись голоса Волшебника.
Предварительная работа: Чтение русских народных сказок, закрепление названий геометрических фигур, рассматривание сезонных изменений в природе, смены одежды людей.
Билингвальный компонент: медведь - аю, заяц - қоян, белка - тиің, лиса - түлкі, волк - қасқыр, круг - дөнгелек, квадрат - шаршы, треугольник - үш бүріш, овал - сопақша, прямоугольник - тікбүріш.
Ход занятия:
Дети входят в зал.
В: "Собрались все дети в круг, я твой друг, и ты мой друг.
Крепко за руки возьмем

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: