и обратный счет)
Назови времена года
А теперь нам надо присесть. (дети садятся за столы)
Задание: " Разложить цифры по порядку от 1 до 10"
Дидактическая игра: " Числа соседи".
Математический диктант (Ориентировка на листе с геометрическими фигурами)
- Молодцы, вы хорошо справились с заданием.
В: Ох, и трудная работа, но мы ещё не все картинки нашли.
Л: Недалеко от меня живёт Водяной, думаю, он вам поможет.
В: До свидания, мы отправляемся дальше. Посмотрите дети как здесь сыро,
надо идти по кочкам, чтобы ног не замочить. Слышите, где-то звучит
музыка.
(рядом с болотом сидит кукла Водяного)
Вод: Ой, это не пиявочки и не козявочки, а настоящие ребятишки. Куда путь держите?
В: Ищем мы подсказки, чтобы спасти Весну от Кощея Бессмертного.
Вод: Видел я подсказку, но вам просто так не отдам. Если хотите её получить
станцуйте для меня.
Песня- танец "Солнечный лучик"
Вод: Как здорово. мне очень понравилось. В круг скорее становитесь, крепче
за руки держитесь.
Задание назвать любимую сказку. (по бантикам делимся на две команды)
Рассказываем сказки " Лиса и рак " "Кораблик".
Задание по командам: "Придумай слова с заданным звуком".
1 команда звук "З" в начале слова.
2 команда звук "З" в конце слова.
Вод: Вот спасибо, удружили, забирайте свою картинку.
В: Спасибо. Ребята, посмотрите ,что у нас получилось. , Да это же Весна !
Весна: Я, Весна - красна! Бужу землю ото сна. Набухайте на веточках почки,
распускайтесь неслышно листочки. Снег быстрей в ручейки превращайся,
травка-муравка, вставай, поднимайся!
Сказка " Мы идём искать Весну"
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>