. Размеры рыбы (большая, маленькая, средних размеров).
4. Форма тела.
5. Окраска туловища, плавников.
6. Особенности частей тела (например, рта, глаз, плавников).
IV. Закрепление.
Наверное, пора возвращаться. Путешествие было хоть не долгим, но очень содержательным.
-С каким видом живых существ вы сегодня познакомились?
-Какие рыбы бывают по месту обитания?
-Как нужно ухаживать за рыбками?
Как вы думаете, был ли урок полезен и интересен? Чем и почему?
Оцените свою работу на уроке.
-Чтоб природе другом стать
Тайны все ее узнать,
Все загадки разгадать
Научитесь наблюдать
Только вместе, только дружно
Изучать природу нужно.
Спасибо за урок!
V. Итог.
Рефлексия.
-За что ты себя можешь похвалить?
-С каким настроением уходите с урока?
Молодцы ребята!
PAGE
PAGE 8
Страницы: << < 4 | 5 | 6