br/>2. Исполение песни "Пестрый колпачок".
3. Знакомство с симфонической картиной А. Лядова "Кикимора".
4. Исполение танца "Тапати".
IV. Подведение итогов.
1. Итог урока.
2. Исполнение новогодней песни.
-И вот, мы представляем себя в сказочном лесу, посмотрите, а на встречу к нам идет,. . . Кто это? (красная шапочка)
-Что у красной шапочки в руках? (корзинка с пирожками)
-Верно ребята, красная шапочка несет в своей корзинке пирожки и поет свою песенку.
-Давайте вспомним, как она поется.
-Давайте попробуем спеть ее сами. . . (поем песню красной шапочки)
-Молодцы ребята!
-А теперь приготовитесь внимательно слушать (прослушивание)
Посмотрите, кого можно встретить там. . .
-О ком идет речь? (о гномах)
-Где они живут?
-А теперь мы посмотрим фрагмент "шествие гномов" из мультфильма "Гномы и горный король" (просмотр видео)
-А теперь давайте споём песенку о пестром колпачке гнома (исполнение песни)
Начало слайд
-А сегодня мы с вами познакомимся с произведением симфонической картины Лядова "Кикимора". Предлагаю вашему вниманию посмотреть видео ролик чего?
Переход слад о пещер
-Давайте немного потанцуем, встаньте, пожалуйста. . . (исполнение танца)
-Присаживайтесь на свои места. . .
-Наше путешествие заканчивается.
-С кем мы сегодня повстречались? (С гномами)
-Песенку какой девочки мы спели? (красной шапочки)
-А кто же это? (кикимора)
-Какое произведение прослушали? ( "Кикимора")
-Кто автор этого произведения? (А. Лядов)
-С фрагментом каког
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>