формация?
::Какие действия человек совершает с информацией?
::Как человек хранит информацию?
::Как человек передаёт информацию?
В. Эмоциональный настрой
Коллективное разгадывание кроссворда (77 в РТ)
Е. Опрос или проверка домашнего задания
Мини-дискуссия по вопросу 8 на стр. 45 учебника
Ж. Объяснение нового материала
Презентация "Кодирование информации"
Физкультминутка.
Гимнастика для глаз
З. Закрепление, тренировка, отработка умений
Организация мини-практикума на основе 86, 87 в РТ с использованием видеоролика "Азбука Морзе".
Л. Повторение
Работа с интерактивным заданием "Расшифруй слово", где закодированы известные детям математические термины.
П. Рефлексия
Личное отношение к теме. Ученики вкратце рассказывают свое отношение к пройденному материалу.
Р. Домашнее задание
Индивидуальное дз. Каждому ученику отдельное задание из РТ
7(1, 2), РТ: 79-98
Т. Конец урока
Обсуждаем Д/З. Объясняется ход выполнения работ.
Страницы: << < 1 | 2