В космонавты б я пошёл, пусть меня научат

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

ом, произнося текст:
Ждут нас быстрые ракеты
Для полётов на планеты!
На какую захотим,
На такую полетим!!!
Но в игре один секрет -
Опоздавшим места нет!
В это время включается "космическая" музыка, дети начинают бег. Как только музыка останавливается, необходимо встать в обруч. Кому "ракеты" не хватило, выбывает из игры. Бег можно заменить боковым галопом, подскоками, прыжками с продвижением вперед и т. д.
Игра проводится 3 - 4 раза.

Заключительная часть занятия.

Малоподвижная игра: "Найди своё место в космическом корабле".
Обручи - это место ребёнка на космическом корабле. По хлопку инструктора дети покидают обруч и спокойно ходят по залу, изображая невесомость. По следующему хлопку нужно вернуться на своё место.
Игра проводится 2 - 3 раза.
Инструктор месте с детьми подводит итог, что нового узнали ребята, благодарит всех за активное участие.
Дети под "Марш юных космонавтов" уходят из зала.


Используемая литература:

1. Муллаева Н. Б. Конспекты-сценарии занятий по физической культуре для дошкольников. - СПб. : "ДЕТСТВО - ПРЕСС", 2006 - 160 с. , ил.
2. Сивачева Л. Н. Физкультура - это радость. - СПб. : "ДЕТСТВО - ПРЕСС", 2001 - 48 с.
3. Скоролупова О. А. Большое космическое путешествие. Игровая неделя в ДОУ. - М. : Издательства "Скрипторий2003", 2006. - 56 с.
4. Утробина К. К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5 - 7 лет. - М. : Издательство ГНОМ и Д, 2006. - 128 с. : ил.
5. Интернет - ресурсы.







Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: