ет с него несуществующие соринки. При этом легонько ударяет его локтем в бок. Дед отвечает тем же. )
Мы тут с Дедом разговариваем.
А вы что тут делаете?
Кикимора: А мы. . . А мы. . . А мы тут играем да веселимся, правда ребята?
Старуха: Это как это вы без меня веселитесь?! Я тоже хочу!
Кикимора: Ну, так присоединяйся!
"КАРАСИ И ЩУКА" Задачи: учить детей ходить и бегать врассыпную, по сигналу прятаться за камешки, приседая на корточки. Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве. Описание: Один ребёнок выбирается щукой, остальные делятся на две группы. Одна из них образует круг - это камешки, другая - караси, которые плавают внутри круга. Щука находится за пределами круга. По сигналу воспитателя - щука - она быстро вбегает в круг, стараясь поймать карасей. Караси спешат занять место за кем-нибудь из играющих и присесть за камешки. Пойманные караси уходят за круг и подсчитываются. Игра повторяется с другой щукой. Варианты: караси плавают не только в кругу, но и между камней, щука находится в стороне. Можно выбрать две щуки.
"УДОЧКА" Задачи: учить детей подпрыгивать на двух ногах стоя на месте, приземляясь на носки, полусог7нутые ноги. Развивать ловкость, быстроту, глазомер. Описание игры: дети стоят по кругу в центре воспитатель. Он держит в руках верёвку на конце которой привязан мешочек с песком. Воспитатель вращает верёвку над самым полом, дети подпрыгивают на двух ногах вверх, так чтобы мешочек не задел их ног. Описав 2-3 круга делается пауза, и подсчитываются пойманные. Варианты: тех детей кого поймали, выходят из игры, так пока не останутся самые ловкие.
"Водяной" Цель: воспитывать доброжелательные отношения между детьми. Водящий сидит в кругу с закрытыми глазами. Играющие двиг
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>