В гостях у Светофорика

Спортивное развлечение по ПДД в младшей группе «В гостях у Светофорика»
Программное содержание:
Расширять представления детей о правилах дорожного движения.
Дать детям знания о том, где и как нужно переходить улицу, ознакомить со специальными знаками - указателями пешеходных переходов, ввести в активный словарь детей слово«переход».
Закреплять знания детей о работесветофора,развиватьориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;развиватьу детей разговорную речь.
Формировать навыки соблюдения правил дорожного движения: зеленый- иди, красный – стой.
Развивать мышление, память, внимание.
Воспитывать умение быть вежливыми, внимательными в отношениидруг к другу
Словарная работа: Ввести в активный словарь детей слова«пешеходный переход»(«зебра»,«светофор».
Предыдущая работа с детьми: Рассмотрение иллюстраций из серии«Правила дорожного движения», беседы, создание проблемных ситуации, чтение произведений художественной литературы.
Материал: макетСветофора; белые полоски; листы красного, зеленого, желтого цветов; кубики красного, желтого, зеленого цветов по количеству детей; флажки красный, желтый, зеленый; машинки.
Ход.
Наши ребята идут в детский сад(ходьбадруг за другом)
Наши ребята спешат в детский сад(бегутдруг за другом)
Хоть у вас терпенья нет,
Подождите - красный цвет (дети останавливаются и хлопают в ладоши, воспитатель поднимает красный флажок)
Желтый цветзасветил,(показывает желтый флажок)
Приготовьтесь в путь идти(берутся за руки)
Свет зеленый впереди,
Вот теперь – переходи. (шагают по кругу)
Дети садятся на стульчики.
Ребята, посмотрите, что у нас появилось на доске?(дорога)
Ребята, скажите мне, какой знак помогает нам переходить через дорогу?
Дети: Пеш