В гостях у солнышка

Конспект занятия в старшей логопедической группе
"В гостях у солнышка"
Задачи:
Коррекционно-образовательные: расширять и активизировать словарь детей по теме "Дикие животные"; продолжать учить детей образовывать сложные прилагательные типа "длинношерстный"; подбирать слова определения;
Коррекционно-развивающие: развивать мелкую и общую моторики путем использования массажного мяча и тестопластики; развивать дыхание; практическое усвоение существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом.
Коррекционно- воспитательные: воспитывать положительное отношение к занятиям, чувство уважения и взаимопомощи; учить правильно и аккуратно пользоваться подручным материалом (тестом).
Оборудование:
Наборное полотно; массажные мячи; игрушки: мяч, зайчик, лиса, волк; картинки животных и их детенышей; солнышко грустное и веселое; тучка; макет солнышка; проектор, компьютер; ТСО: магнитофон, звукозапись Е. Железнова "Мы попрыгаем", соленое тесто, доска.
Ход занятия.
Организационный момент. Дети заходят в зал.
Л: - Посмотрите сколько у нас много гостей. Давайте поздороваемся с ними.
Д: - Здравствуйте.
СЛАЙД 1. (Веселое солнышко)
Л: - Посмотрите на экран, в гости к нам пришло солнышко. Давайте поздороваемся и с ним.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, солнечный денек!
Здравствуй, милый мой дружок!
Л: - Скажите, а какое солнышко?
Д: - Яркое, светлое, лучистое, веселое, теплое, улыбчивое.
СЛАЙД 2. (Грустное солнышко выглядывает из-за тучки)
Л: - Но вот на него налетела тучка и закрыло наше солнышко.
Давайте её сдуем!
Дыхательное упражнение "Сдуй тучку"
Л: - Ничего не получилось, так ещё и все лучики попад