орудия труда, одежда, предметы быта и игрушки. В языческие времена стали верить в силу амулетов и оберегов. Они должны были защищать от тёмных сил, дурного глаза и т. д. Игрушка в России до XVIII века называлась - потеха. Первой игрушкой был мячик из тканей с бубенцами внутри. Девочку лет с 3-4 приручали к рукоделию. Учили шитью, вышивке и пр. Сегодня я предлагаю вам познакомиться с приёмами изготовления куклы веснянки. Дети внимательно слушают, а затем вступают в беседу.
Дети готовятся к практической работе
3
Практ. работа
Ну что же друзья настало время отправиться в сказочную мастерскую. Мы сегодня сделаем с вами куклу из ниток.
Работаете в группе, у каждого своё задание, и поэтому от каждого из Вас зависит результат всей группы.
š
"
x
º
v
x
z
Š
º
Ö
º
葞Ũ摧o (наматывают по длинной стороне на заготовку)
2 Делают руки (наматывая по короткой стороне на заготовку)
3 Делают лицо и головной убор
4 Делают подвязки - перетяжки
( наматывая на заготовку)
Пользуемся схемой.
Дети выполняют практическую работу
4Чтобы поднять настроение мы с вами проведем русскую народную игру.
5
Итог -рефлексия
Анкета
1. На уроке я работал Активно /пассивно
2. Своей работой на уроке Я доволен / я не доволен
3. Урок для меня показался Коротким /длинным
4. За урок Я устал / я не устал
5. Мое настроение - Стало лучше /стало хуже
5. Материал урока мне был Понятен /не понятен
7. Домашнее задание мне кажется Трудным /легким Дети отвечают на анкету на местах
6 ДзПользуясь интернет ресурсами найти и подготовить информацию о кукле день/ночь( можно в виде презентации или доклада.
Анкета
1. На уроке я работал Ак
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>