ерево было "связным" между Машей и Владимиром? - Дуб.
44. Какие ягоды воровал мальчик Владимира Дубровского в имении Троекурова? - Малина.
45. Куда был ранен Владимир во время нападения войск правительства? - В плечо.
46. Какое поручение дала Маша своему брату Саше? - Положить кольцо в дупло дуба.
47. Что в первую очередь любил показывать своим гостям Троекуров в своём имении? - Псарню.
48. Какая река протекала рядом с имением князя Верейского? - Волга.
49. Чей портрет висел в доме Дубровских? - Матери.
50. О чём думала Маша до самой последней минуты во время венчания с князем Верейским? - Дубровский её осовободит.
10. Рефлексия
Ребята, вам понравился сегодняшний урок? Приклейте на доску тот стикер, который соответствует вашему настроению на данный момент.
11. Итоги урока
Сегодня мы с вами перенеслись в мир творчества А. С. Пушкина, вспомнили сказки поэта, встретились с героями романа "Дубровский", услышали прекрасные строки пушкинских стихотворений, вспомнили Лицейский период жизни великого гения русской литературы, которому в этом году исполнилось 220 лет со дня рождения. Мне было очень приятно вместе с вами ещё раз прикоснуться к творчеству великого поэта. Я благодарю вас, настоящих знатоков творчества А. С. Пушкина, за прекрасное путешествие, благодаря которому мы вспомнили великого гения и его замечательные произведения. Благодарю вас, ребята, за урок.
(Оценивание и награждение победителей на основе выводов жюри).
11. Подведение итогов жюри. Награждение команд.
Список использованной литературы
1. В. Я. Коровина, В. И. Коровин, В. П.
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>