В гостях у Осени

ot;
Игра "Найди свою пару" (с листиками)
или взять игру "Солнышко и дождик " (в записи)
или игру "Дождик, дождик на дорожке"
Звучит музыка начинающегося дождика.
2-я Осень. Но что я слышу? Это мои подружки -- капельки дождя. А вот и они! (Выходят в центр зала девочки -- дождевые капельки. ) И вот мой дружок- проливной дождик.
Дождь. Здравствуйте, ребята. Я -- дождик проливной,
Подружитесь все со мной.
Намочу я всех подряд.
Кто же дождику не рад?
Вед. А мы тебе не очень-то рады, Дождик. Ведь когда ты идешь, мы не можем выйти погулять. Приходится сидеть дома, чтобы не промокнуть и не заболеть.
Дождь. А мне как обидно: когда я иду, на улице никого нет, все от меня прячутся. Мне обидно, никто со мной не хочет поиграть, все меня боятся, от меня прячутся. Ну, вы-то, ребята, меня не боитесь? А поиграть со мной хотите?
Вед: НО нам в помощники нужны родители (3-4-чел)
Проводится игра "Дождик"
Звучит музыка. Дети танцуют. Как только музыка меняется на звуки дождя, родители раскрывают зонтики и дети должны успеть спрятаться под них.
Кто быстрее.
Дождь. Понравилась вам моя игра? Я тоже веселый и озорной. Мне очень хочется вам понравиться. А вы знаете, что можно делать после дождика? Не знаете? Так послушайте, что вам споют мои капельки.
Песня "Капельки"

Под музыку в зал входят обе Осени с корзинками или с подносами в руках, на которых угощение для ребят.


1-я Осень. Дорогие ребята, спасибо вам, что не забыли и в лесу нас навестили.
2-я Осень. Вашим рады танцам, песням,
Играм очень интересным.
1-я Осень. А теперь, Дождик, прощайся с ребятами, пора тебе заняться своей работой: полить сады, огороды, поля и леса. Напоить зе