ачит здоровых детей в нашем классе очень мало и для того сохранить здоровье я предлагаю, отгадав загадки, вспомнить друзей Мойдодыра и подружиться с ними.
4. Отгадывание загадок:
1. Хожу - брожу не по лесам,
А по усам и волосам.
И зубы у меня длинней
Чем у волков и медведей. (Расческа)
2. Лег в карман и караулит
Реву, плаксу и грязнулю.
Им утрет потоки слез,
Не забудет и про нос. (Носовой платок)
3. Два конца, два кольца -
Посередине гвоздик. (Ножницы)
4. Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не ленится. (Мыло)
5. Волосистою головкой
В рот оно влезает ловко
И считает зубы нам
По утрам и вечерам. (Зубная щетка)
6. Мудрец в нем видит мудреца,
Глупец - глупца, баран - барана,
Овцу в нем видела овца,
А обезьяну - обезьяна.
Но вот подвели к нему Федю Баратова,
И Федя увидел бродягу лохматого. (Зеркало)
5. Путешествие по станциям:
А дальше наш классный час будет проходить в форме путешествия по станциям.
(Слайд) Первая "Станция - Грязнулька".
-Кто же там живет?
(Живут Ваня (1) и Злючка - Грязнулька). Они вам нравятся? А почему нет?
-Кто бы из вас хотел жить на этой станции?
Чтение стихотворений.
Ах ты, гадкий,
Ах ты, грязный,
Неумытый поросенок!
Ты чернее трубочиста
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали, даже брюки
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.
Ты один не умывался
И грязнулею остался
И сбежали от грязнули
И чулки, и башмаки.
Руки - то у Вани
Не отмоешь в бане.
Грязи пуд на голове -
Не отмоешь и в Неве
Что
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>