на свете? А вы знаете, где медведь мед берет, и кто мед готовит?
Лесовичок рассказывает о пчелах, о растениях - медоносах. Во время своего рассказа Лесовичок показывает иллюстрации: пасеки, ульев, пчеловодов.
Лесовичок читает стихотворение М. Бородницкой.
"Разговор с пчелой".
Меня ужалила пчела.
Я закричал "Как ты могла?"
Пчела в ответ "А ты как мог!"
Сорвать любимый мой цветок.
Ведь он мне был уж-жасно нуж-жен
Я берегла его на уж-жин!
Лесовичок: Как вы думаете, почему нельзя рвать цветы?
Ответы детей.
Физкультминутка "Пчелы на полянке".
Утром пчелки проснулись. (Встают и протирают глазки. )
Улыбнулись, потянулись. (Улыбаются и потягиваются. )
Раз - росой они умылись. (Умываются. )
Два - изящно покружились. (Кружатся. )
Три - нагнулись и присели. (Наклоняются и приседают. )
На четыре - полетели. (Летают и жужжат. )
Лесовичок: Дети давайте присядем и отдохнем, послушаем, как пчелы делают мед. Пчелки хоботками всасывают сладкий сок (нектар) из глубины цветка и несут его в свой дом улей или дупло дерева. Там закладывают нектар в соты, которые заранее делают из воска.
Лесовичок: Как вы думаете, какие пчелы живут в дупле (дикие), а какие в улье (домашние)?
Игра "Пчелки в домики".
В разных местах комнаты воспитатель ставит "улей" и "дупло". Дети делятся на две команды мальчики - дикие пчелы, девочки - домашние пчелы.
Пчелки, пчелки вы летайте.
Мед для деток собирайте. (Пчелки, кружатся, летают. )
Пчелки вы домой летите
Деткам меду принесите. (Пчелки летят в свои домики. )
Лесовичок: Молодцы много меда собрали! Мед очень полезный и вкусный, пчелы им питаются. А чем он полезен
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>