В гостях у игрушек

В гостях у игрушек.
(средняя группа)
Задачи:
продолжать учить ходьбе в полуприседе; выполнять разные виды ходьбы;
развивать ловкость, выносливость;
формировать правильную осанку;
воспитывать дружелюбие.
Интеграция с образовательными областями:
Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей.
Развитие умений и навыков безопасного поведения детей в двигательной активности.
Способствовать обладанию опытом общения с детьми и взрослыми.
Развивать умения выражать эмоционально-положительное отношение к окружающим.
Формировать умение отражать в подвижных играх различные образы.
Развивать любознательность. Обогащать знания детей.
Методы и приемы:
беседа, объяснение, показ, игровой, сюрпризный момент.
Оборудование:
скамейка, скакалки для игры «Лошадки».
Предварительная работа:
разучивание игр «Лошадки», «Подарки».
Ход.
- Ребята, а вы знаете, что, когда вы ложитесь спать, игрушки оживают? Вот сегодня мы поиграем с вами в ожившие игрушки и узнаем, чем же занимаются игрушки, когда вы спите!
- Сначала игрушки лежат тихо и спокойно на своих местах. Но когда в квартире все стихает, они начинают шевелиться, поднимать головы.
- Первыми выходят из коробки смелые, бравые солдатики.
Ходьба обычная.
- За ними важные лошадки, они не торопятся, идут, колени высоко поднимают.
Ходьба с высоким подниманием колен.
- Пока шли, повстречали своих друзей и решили по двое идти.
Ходьба парами с перешагиванием через скамейку.
- Лошадки решили поиграть.
Игра «Лошадки».
Играющие делятся на лошадок и кучеров. На площадке проводится черта, по одну сторону которой становятся лошадки, по другую - кучера. Лошадки, взявшись за руки, по