Технологическая карта ФЭМП в средней группе
"В гостях у Буратино"
1. Тема: "В гостях у Буратино"
2. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие
3. Цель: Закрепить с детьми умение считать в пределах 3.
4. Задачи: Подготовка к успешному обучению в школе.
Образовательные:
Познакомить детей с порядковым значением числа, учить правильно отвечать на вопросы "Сколько", "Который по счету?";
Развивающие: Упражнять детей в умении находить одинаковые по длине, ширине, высоте предметы, обозначать соответствующие признаки словами: длинный, длиннее, короткий, короче, широкий, узкий, шире, уже, высокий, низкий, выше, ниже. Познакомить детей с прямоугольником на основе сравнения его с квадратом.
Воспитывающие: Воспитывать уважительное отношение к сверстникам, любовь к художественной литературе
5. Средства реализации: Наглядные, вербальные художественные
6. Оборудования и материалы: квадрат, прямоугольник, изображение Буратино.
7. Словарная работы: Расширить и активизировать словарный запас:
Математические и геометрические термины
Методика проведения:
Вступоление:
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам сходить в гости к одному сказочному герою. А чтобы угадать к кому мы пойдем, послушайте внимательно мою загадку:Деревянный озорник
Из сказки в нашу жизнь проник.
Любимец взрослых и детей,
Смельчак и выдумщик затей,
Проказник, весельчак и плут.
Ск
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>